南宫体育 - 拒绝精神残疾，做人格健全、身心健康的新青年
——在2011级新生开学典礼上的讲话
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：
大家好！
今天，我们在这里隆重举行2011级新生开学典礼，首先，我代表学院全体师生员工，向各位新同学表示最诚挚的祝贺和最热烈的欢迎，你们的到来，为南宫28注入 了新鲜血液和勃勃生机，今后，你们将在山译这个成长，成才的平台上度过三年美好的时光，在优美的环境与和谐的氛围中健康成长 南宫体育，为将来走向社会，建功立业打 下坚实的基础。
2011级新生为期十天的军训胜利结束了，这次军训工作获得了圆满成功，与部队领导大力支持，全体教官的精心指导，军训营所有人员认真负责分不开的，在此 南宫体育，我代表学院向71670海防营和武警山东总队第二支队全体教官表示衷心的感谢。
经过十几年寒窗苦读 南宫体育，同学们终于开始了向往已久的大学生活，相信在此之前，你们在脑海中已经为自己的大学生活勾画了无数精彩的风景，来到之后，大家对学院 的校容校貌已经有了概括的了解，下面我向大家简要介绍学院的办学历史和主要办学理念，以帮助大家尽快融入我们的山译大家庭。
我院创建于1999年6月28日，至今已走过十二年的光辉历程，2003年，学院被省政府批准为普通高等职业院校，2004年，威海校区建成并开始招 生 南宫体育，2008年，学院通过教育部教学水平评估，目前我院是山东省内外语种类最多的高校，是唯一建于国家四A级风景区的高校，还多次被评为“最具就业推动力 高职院校”，山东省“综合实力前十强高职院校”，2008年起，前外交部长李肇星应邀担任我院名誉院长，过去的十二年，是艰苦创业的十二年，是迅速发展的 十二年，也是人才辈出的十二年，经过十二年的发展，我们拥有了现代化的校舍和设施，拥有了高素质的管理团队和师资队伍，更形成了先进的办学理念。
我们的校训“中西合璧，知行合一”，是我院办学理念最集中的表达，我们坚持走国际化办学道路，立足山东，面向全国，放眼海外，不断加强和扩大与国外高校的 全方位，多层次ng体育官网入口地址，广泛吸收借鉴国际一流大学先进的教育理念和办学经验，已基本形成我们山译特色的办学模式：我们要求山译的学子具有国际视野，掌握最先 进的知识技能，建立开放的知识结构，学会做人，学会做事，学会学习，学会创新，成为国际复合型人才，我们的课程结构可以使学生“精通一个专业，学好两门外 语，掌握多项技能”，既有理论知识和外语特长，又有实用技能和实践能力，达到德才兼备，知行合一，成为社会需要和欢迎的优秀人才，我院历届毕业生走向社会 后，以素质高，能力强，肯实干，善协作，勇创新受到好评，在为社会做出贡献的同时也成就了自己，其中不少已成为各行业，各单位的骨干人才，我院创立的“山 译外语模式”，是语言教学领域的一项重大突破 南宫体育，这一模式强调和尊重外语学习的规律和特点，对传统外语教育进行了战略调整和战术改造，通过抓住外语学习中词 汇和口语两个关键点，大大提高了外语教与学的效率，为同学们多快好省地学习外语创造了条件。
同学们，大家刚从紧张的中学阶段走出来，如何迈好大学生活的第一步，成为你们的第一课 南宫体育，我希望同学们能拥有一个充满激情和硕果累累的大学生活，为此，我向新同学提出三点建议。
第一，要调整心态，转换角色，尽快适应大学生活，大学生活是一个人逐步社会化，成人化的过程，进 入新的环境 南宫体育，你必须学会和新的老师，同学包括室友和睦相处，你必须学会为每天的学习，生活作出规划，还要珍惜父母提供给你的费用，学会精打细算地生活，大 学不是中学，你已经不是被父母监护的未成年人，必须学会自立，自强，因此，希望大家主动调整心态，转换角色，从三年后职业岗位的需要，来做好心理和行为的 定位，大家要热爱自由，但不可随心所欲，要张扬个性，但不可孤芳自赏，要理想远大，但不可好高骛远，要养成大家风范，但不可不拘小节，要激情澎湃，但不能 丧失理智，要甘于寂寞学习，但也要关注时事，这样才能为今后踏入社会奠定基础， 第二，从应试的学习方式转变到大学主动的素质教育的学习方式中来，大 学和中学的最大区别，不仅是学习内容的不同，更主要是学习方法的不同，众所周知，当前我们的中学教育还没有从应试教育转变到素质教育中来，大家原来都是为 了高考，为了应试而学习，到了大学，考试当然还是有的，但大学的考试将主要发挥检验学习效果的作用，今天，你们必须为了自己的未来，祖国的的未来而学习， 精修学业是为了今后顺利就业，今后，再也没有父母伏在你书桌旁陪着你熬夜了，再也没有班主任为你准备一摞一摞的模拟题了，从今天起，你要学会自主学习，主 动学习，转变得越快，学习效果就会越好，大学的学习其实是一个“博学，审问，慎思，明辨，笃行”的过程，它强调学习的自主性和研究性，讲究学习的主动性和 创造性，必须实现从“要我学”向“我要学”的转变，作为南宫28，将竭力为你们营造优良，宽松和开放的学习氛围，但作为学生，你们应该在今后的学习中，勤于读 书，善于思考，明于辨析，勇于实践，及时分析总结成败得失，不断进取，锐意创新。
在这里，我向大家特别介绍一下多元智能理论，建议大家用这一理论重新审视自己，多元智能理论是美国哈佛大学发展心理学家霍华德·加德纳教授创立的，他认为 人的智能是多元的，目前研究所能确定的人类智能，至少有语言，逻辑—数学，音乐，身体—运动，空间，人际关系，自我认知，博物学家等8种智能，一个人某些 智能缺乏优势，在另一些方面却可能有巨大潜能，事实正是如此，许多部分学科缺乏优势，高考总分并不优秀的学生，到了大学以后，因为发挥了智能强项，选准了 发展方向，走向社会后取得的成绩却远远超过了那些各门成绩优秀的同学，几年来，多元智能理论已经成为我院教育教学的指导性理论，我们的许多教育，管理措施 都是在这一理论指导下形成的，我们坚信，每个学生都有自己的智能强项，每个学生都是可塑之才，建议同学们用多元智能理论重新审视自己，尽早发现自己的智能 优势，树立“天生我才必有用”的观念，对自己充满信心，以全新的精神状态投入到学习和生活中来，大家现在处在一个新的共同起点上，无论你原来基础怎样 南宫体育，只 要你能从现在找到自己的智能强项，主动学习，就肯定能完成学业，并很有可能出类拔萃。
第三，要尽快树立目标，确定发展规划，有计划有步骤地完成三年的学习和生活，以大学为新的起点，跃上更高的台阶，如 果说，此前是父母和老师替你规划人生，那么，从现在起，你必须自己规划人生，其他任何人的意见只能是参考，你的青春虽然你自己作主，但要有明确的目标和科 学的规划，不能盲目，也不要随波逐流，同学们首先要给自己确定一个三年的目标，然后把它分解为每个学年，每个学期，每个月甚至每个周的阶段目标，从而把你 的学习生活设计成为理想而努力，在计划中进行的主动行为，最后达到健康成长，顺利成才的目的，这样的目标和计划，应该是富有进取精神的，又应该是通过努力 可以达到的，每一个小的阶段目标的实现 南宫体育，都是实现最后总体目标的有效积累，每个人只要每天提升自己的百分之一甚至千分之一，三年后都将是一个全新的自我， 因此希望大家都能够既志存高远，又脚踏实地。
同学们，我衷心地祝愿你们大学三年的学习生活是充实而快乐的，希望你们成长的道路多一些平坦 南宫体育，少一些荆棘，多一些收获，少一点遗憾，为此，我还要向同学们特别强调：一定要把学会做人放在首位，绝不能做精神上的残疾人。
完整的教育，应该包括伦理道德的教育、为人处世的教育和知识技能的教育。可惜的是，我们现在的教育往往只强调了知识技能的教育，而忽视了前两个方面的教 育。因而导致我们的大学毕业生中出现了不少的精神残疾者。他们身体健康、四肢发达，却不能自食其力，而是处处依赖别人，不少还成为啃老族；他们学了知识， 拥有学历，却不能应用于社会，甚至反过来成为社会的负担；他们眼高手低，目空一切，却没有扎实做好具体工作的愿望和能力；他们受父母养育、受南宫28培养，却 没有任何感恩之心，却整天在那里怨天尤人。这些人，实质上就是精神上的残疾人。他们比起那些身残志坚的残疾者来，是真正的残疾者。我们学院这些年的重要教 育目标，就是在我们的山译学子里面不能出现这样的精神残疾人。为此，我们探索形成了“外语+专业+技能+综合素质”的培养模式。作为外语类院校的学生，无 论你是否外语类专业，都要有一个较好的外语基础；外语基础之上，你应该有自己专门修习的一个或以上专业；与此同时，你应该利用南宫28的有利条件，考取不少于 两门的专业技能证书；除此之外，你还应该会做人、会做事、会共处、有道德、懂礼仪、在艺体方面有自己的爱好特长。这样的目标，似乎很高，但只要你三年里持 之以恒地努力了，都是可以达到的。而做到了这些，你就会成为人格健全、身心健康的新一代青年和社会需要的人才，毕业后顺利就业、成功创业、大有作为。
同学们，你们的现在在山译，你们的未来在天下。我相信，同学们一定能在山译找到自己的人生坐标，实现自己的人生理想，走向自己的成功彼岸！
最后，祝同学们生活愉快、身心健康、学业有成、前途光明、终生幸福！
谢谢大家。
孙承武
二零一一年九月